Comenius projekta turpinājums Vācijā


Comenius skolu partnerību projekti veicina sadarbību starp skolām Eiropā, palīdz audzēkņiem un skolotājiem gūt jaunas zināšanas, attīsta sociālās prasmes, dod iespēju iepazīt darbu komandā, mācīties plānot un īstenot projekta aktivitātes, iemācīties jaunus informācijas un komunikāciju tehnoloģiju pielietošanas veidus, paplašināt izglītojamo un pedagogu redzesloku, kā arī sekmēt dažādu svešvalodu apguvi.

Vidusskolas partneri projektā ir skolas no šādām valstīm: Polija, Vācija, Beļģija, Itālija, Spānija, Latvija un Turcija.

Š. g. 10.-14. martam 4 Kārsavas vidusskolas skolēni Elīna Oļipova, Jana Dūmiņa, Linda un Ingus Martinsoni kopā ar skolotājām Ritu Nagli un Liliju Krivtežu bija devušies uz Bocholt (Vācijā).

Bocholt ir pēc Vācijas izmēriem neliela pilsēta – vairāk nekā 75 tūkstoši iedzīvotāju. Šī ir riteņbraucējiem draudzīga pilsēta – visur riteņbraucēju celiņi, skolēni no rīta ar velosipēdiem dodas uz skolu, pieaugušie uz darbu. Skolas teritorijā ierīkotas stāvvietas velosipēdiem.

Dzelzceļa stacijā mūs sagaidīja Marienģimnāzijas skolotāja Silke Brune – Berns ar skolēniem un viņu vecākiem. Mūsu skolēni devās pie vācu bērniem uz mājām, mēs uz Hoteli. Pirmais vakars bija brīvs. Nākošajā dienā pilsētas domes jaunajā ēkā Bocholtas pilsētas mērs un Marienģimnāzijas direktors sirsnīgi sveica mūs savā pilsētā, rādīja video par Bocholtu, iepazīstināja ar tās vēsturi. Pēc tam notika valstu grupu prezentācija, tad katras valstu grupas sava biznesa plāna prezentācija.

Interesants bija ceļojums ar autobusu uz Diseldorfu, ekskursija pa pilsētu, iepazīšanās ar Diseldorfas interesanto arhitektūru, kā Frank O. Gehry trīs “dancing towers”, tāpat arī patstāvīga pastaiga pa vecpilsētu.

Skolēniem visvairāk patika Tomasa Saraceno instalāciju apmeklējums, kur 25 metru augstumā ir izveidots metāla režģis, pa kuru var staigāt, šeit ir arī divas 8,5 metru diametrā lielas bumbas, kurām var uzkāpt virsu. Pašas instalācijas ir izveidotas trijos līmeņos, kuras savienotas savā starpā – orbītā.

Nākošajā dienā apmeklējām Bocholtas tekstilmuzeju, gide pastāstīja par tekstilrūpniecības sākumiem, tās attīstību, tika demonstrētas dažāda veida steļļu darbības, parādīti audumu paraugi, varēja iegādāties dvieļus un citus linu izstrādājumus, dažādas spēles, suvenīrus.

Pēc tam notika skolēnu sadalīšana grupās, katrai grupai tika iedoti noteiktas krāsas krekliņi, kuri nozīmēja pie kādas grupas katrs pieder. Zālē uz skatuves notika tiesa, skolēnu grupas bija tiesnešu, aizstāvju, apsūdzēto un prokuroru lomās. “Tiesāja” ražotājus, kuri izmanto lēto darbaspēku, gatavo nekvalitatīvu produkciju, kaut arī lētu, tā nodarot zaudējumus tiem, kuru prece ir dārgāka, bet arī kvalitatīvāka.

Pēc tam skolēniem un skolotājiem bija iespēja darboties radošajās darbnīcās, izdomājot savus apģērba modeļus, vispirms tos attēlojot uz tāfeles, tad ideju iemiesojot T- krekliņos, tos reklamējot, jānosaka bija cena, kādai vecuma grupai tas domāts utt. Dažām meitenēm bija iespēja apģērbties seno laiku tērpos (no 12.gs. līdz 20.gs.), kurus vajadzēja demonstrēt deju solī, skanot atbilstošā gadsimta mūzikai.

Atvadu vakars notika pabā “BUENO VISTA”. Skanēja dziesmas vadītājas, kā arī dalībvalstu komandu dalībnieku izpildījumā dažādās valodās, varēja padejot, nogaršot dažādus komandu līdzatvestos saldumus.

Skolēniem bija iespēja izjust dzīvi citā zemē, iejusties viesģimenēs, kas veicināja sazināšanos svešvalodā. Galvenais secinājums bija – jāmācās valodas, lai labāk varētu sazināties ar ES dzīvojošiem cilvēkiem.

ES Mūžizglītības programmas Comenius Skolu daudzpusējās partnerības projekta “Enterprising Youth in Europe without Boundaries” Kārsavas vidusskolas komanda.